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dc.publisher.countryPEen_US
dc.contributor.authorPMESUT. Programa para la Mejora de la Calidad y Pertinencia de los Servicios de Educación Superior Universitaria y Tecnológica a Nivel Nacionalen_US
dc.contributor.authorHinojosa Masquez, Meliza Mirianen_US
dc.contributor.authorAscuña Panana, Elizabeth Milagrosen_US
dc.contributor.authorAlfaro Fajardo, Anthony Josuéen_US
dc.contributor.authorZeta, Shirleyen_US
dc.contributor.authorJesusi Poma, Dennys Hugoen_US
dc.date.accessioned2024-11-07T13:41:02Z
dc.date.available2024-11-07T13:41:02Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12799/10761
dc.description.abstractLa Condición Básica de Calidad V - CBC V podemos identificar la disponibilidad de personal directivo, jerárquico y docente idóneo y suficiente, asegurando que al menos el 20% de los docentes cuenten con dedicación a tiempo completo. En el caso de las Escuelas de Educación Superior Tecnológica (EEST) y Escuelas de Educación Superior Pedagógica (EESP), los docentes encargados de desarrollar el eje curricular o de ejecutar actividades de investigación en los programas de estudios deben contar con el grado de maestro. La CBC V se organiza en dos componentes, los cuales se materializan en cuatro medios de verificación. Estos medios de verificación permiten evaluar el cumplimiento de esta condición por parte de la institución.en_US
dc.formatapplication/pdfen_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherPrograma para la Mejora de la Calidad y Pertinencia de los Servicios de Educación Superior Universitaria y Tecnológica a Nivel Nacionalen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/en_US
dc.subjectEducación superioren_US
dc.subjectInstituto de enseñanza superioren_US
dc.subjectAcreditación en educaciónen_US
dc.subjectCalidad de la educaciónen_US
dc.subjectAdministrador de la educaciónen_US
dc.subjectPersonal paradocenteen_US
dc.subjectDocentesen_US
dc.subjectPerúen_US
dc.titleCBC V Condiciones Básicas de Calidad : disponibilidad de personal directivo, jerárquico y docente idóneo y suficienteen_US
dc.typeDocumentos internosen_US
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen_US
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01en_US


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