Browsing Educación primaria EIB by Subject "Desarrollo personal y social"

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    • 1 Juti pujutji deka takamu – Awajún. Saberes y Haceres III 1 - Primaria – Awajún 

      Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Educación Intercultural Bilingüe (PEMinisterio de Educación, 2024-09)
      La presente obra recoge el testimonio de los sabios y sabias, respetando su estilo propio en usos, formas y maneras de hablar local de las personas y su visión respecto a los saberes sobre su territorio, su organización ...

    • 1 Juti pujutji deka takamu – Awajún. Saberes y Haceres IV 1 - Primaria – Awajún 

      Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Educación Intercultural Bilingüe; Yampis Agkuash, Roger (PEMinisterio de Educación, 2024-10)
      La presente obra recoge el testimonio de los sabios y sabias, respetando su estilo propio en usos, formas y maneras de hablar local de las personas y su visión respecto a los saberes sobre su territorio, su organización ...

    • 1 Yotanetantsipe jero antayetiri – Ashaninka. Saberes y Haceres III 1 - Primaria – Ashaninka 

      Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Educación Intercultural Bilingüe; Calderón Martínez, Albina (PEMinisterio de Educación, 2024-07)
      La presente obra recoge el testimonio de los sabios y sabias, respetando su estilo propio en usos, formas y maneras de hablar local de las personas y su visión respecto a los saberes sobre su territorio, su organización ...

    • 1 Yotanetantsipe jero antayetiri – Ashaninka. Saberes y Haceres IV 1 - Primaria – Ashaninka 

      Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Educación Intercultural Bilingüe; Miranda Capitán, Guadalupe (PEMinisterio de Educación, 2024-07)
      La presente obra recoge el testimonio de los sabios y sabias, respetando su estilo propio en usos, formas y maneras de hablar local de las personas y su visión respecto a los saberes sobre su territorio, su organización ...

    • Piratsipe obira noipatsite. Juegos ancestrales - Primaria V – Ashaninka 

      Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Educación Intercultural Bilingüe; Ramos Rodríguez, Otoniel; Calderón Martínez, Albina; Mori Pascual, Diana Ida; Chauca Narvaes, Idalita; Diques Ríos, Gloria; Zumaeta Campos, Judith Cesia; Rosas Aco, Adriano; Huamán Rosas, Nilda; Nicahuate Paima, Juan; Landez Sánchez, Adelina (PEMinisterio de Educación, 2024-08)
      El texto describe los diferentes juegos tradicionales del pueblo originario con el propósito de revalorar y promover el ejercicio de las costumbres con las que los niños y niñas se divertían y se integraban.

    • Yatiñanakampita lurañanakampita 1 – Aymara. Saberes y Haceres III 1 - Primaria - Aimara 

      Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Educación Intercultural Bilingüe (PEMinisterio de Educación, 2024-10)
      La presente obra recoge el testimonio de los sabios y sabias, respetando su estilo propio en usos, formas y maneras de hablar local de las personas y su visión respecto a los saberes sobre su territorio, su organización ...

    • Yatiñanakampita lurañanakampita 1 – Aymara. Saberes y Haceres IV 1 - Primaria - Aimara 

      Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Educación Intercultural Bilingüe; Huahualuque Mamani, Brigida; Lauracio Ticona, Hernán (PEMinisterio de Educación, 2024-11)
      La presente obra recoge el testimonio de los sabios y sabias, respetando su estilo propio en usos, formas y maneras de hablar local de las personas y su visión respecto a los saberes sobre su territorio, su organización ...