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Cartilla de la competencia : resuelve problemas de forma, movimiento y localización. III, IV y V ciclo
Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Primaria (PEMinisterio de Educación, 2025)En el primer apartado, se brinda información sobre lo que implica la competencia y las situaciones que permiten abordarla de manera progresiva, focalizando el desarrollo de las actividades en el aprendizaje de las formas. ... -
Cartilla de la competencia : resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. III, IV y V ciclo
Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Primaria (PEMinisterio de Educación, 2025)En el primer apartado, se ofrece información sobre lo que implica la competencia y las situaciones que permiten abordarla. Asimismo, enfatizamos la mirada en uno de los aprendizajes: la regularidad en los patrones, en ... -
Cuadernillo de Comunicación 1, primer grado de Primaria
Rojas del Águila, Elizabeth; Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Primaria (PEMinisterio de Educación, 2025-06)Brinda actividades organizadas a partir de situaciones de comunicación, con el propósito de contribuir con el desarrollo de las competencias comunicativas de los estudiantes, según el Currículo Nacional de la Educación Básica. -
Cuadernillo de Comunicación 2, segundo grado de Primaria
Rojas del Águila, Elizabeth; Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Primaria (PEMinisterio de Educación, 2025-05)Brinda actividades organizadas a partir de situaciones de comunicación, con el propósito de contribuir con el desarrollo de las competencias comunicativas de los estudiantes, según el Currículo Nacional de la Educación Básica. -
Cuadernillo de Matemática 1, primer grado de Primaria
Rodriguez Cabezudo, Nelly Gabriela; Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Primaria (PEMinisterio de Educación, 2025-06)Presenta situaciones y actividades retadoras que responden al enfoque de resolución de problemas y contribuye al desarrollo de competencias matemáticas del Currículo Nacional de Educación Básica. -
Cuadernillo de Matemática 2, segundo grado de Primaria
Rodriguez Cabezudo, Nelly Gabriela; Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Primaria (PEMinisterio de Educación, 2025-05)Presenta situaciones y actividades retadoras que responden al enfoque de resolución de problemas y contribuye al desarrollo de competencias matemáticas del Currículo Nacional de la Educación Básica. -
Guía 1: Lectura y escritura en los inicios de la alfabetización. Orientaciones para generar condiciones que favorezcan la enseñanza y aprendizaje de la alfabetización inicial
Sucari Maldonado, Cisa Isabel; Ruiz Vásquez, Corpus Lucrecia; Reynalte Espinoza, Jesús Hilarión; Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Primaria (PEMinisterio de Educación, 2025)Orientaciones que ayuden al docente a comprender su rol en la creación de condiciones que aseguren el acercamiento de los niños al mundo escrito y favorezcan la enseñanza y el aprendizaje de la lectura y escritura en los ... -
Guía 2: Lectura y escritura en los inicios de la alfabetización ¿Qué y cómo se enseña y aprende a leer y escribir?
Sucari Maldonado, Cisa Isabel; Ruiz Vásquez, Corpus Lucrecia; Reynalte Espinoza, Jesús Hilarión; Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Primaria (PEMinisterio de Educación, 2025)Describe los enfoques y principios que sustentan la alfabetización inicial y orienta la planificación, organización del tiempo, situaciones didácticas e intervenciones docentes para la enseñanza de la lectura y la escritura. -
Guía 3: Lectura y escritura en los inicios de la alfabetización. Situaciones didácticas para enseñar y aprender a leer y escribir
Sucari Maldonado, Cisa Isabel; Ruiz Vásquez, Corpus Lucrecia; Reynalte Espinoza, Jesús Hilarión; Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Primaria (PEMinisterio de Educación, 2025)Orienta y explica cómo se enseña y se aprende a leer y escribir de manera reflexiva, a través de situaciones en las que los niños expresan y ponen a prueba sus hipótesis sobre el sistema de escritura. -
Orientaciones generales: acercamiento de los estudiantes al idioma inglés
Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Primaria (PEMinisterio de Educación, 2025-12)El documento presenta las orientaciones para el acercamiento al idioma inglés en el nivel de Primaria, una iniciativa de la Dirección de Educación Primaria del Ministerio de Educación del Perú. Este acercamiento busca la ... -
Orientaciones para el inicio del año escolar 2026 - Educación Primaria
Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Primaria (PEMinisterio de Educación, 2026)El presente documento que contiene precisiones sobre algunos aspectos del momento de inicio, a fin de que puedan ser consideradas en beneficio de los estudiantes. -
Orientaciones para las familias: acercamiento de los estudiantes al idioma inglés
Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Primaria (PEMinisterio de Educación, 2025-12)El documento brinda orientaciones a las familias para acompañar a sus hijos en el acercamiento al idioma inglés en el nivel Primaria. Este acercamiento busca la familiarización de los estudiantes con expresiones de uso ... -
Texto de Comunicación 3, tercer grado de Primaria
Rojas del Águila, Elizabeth; Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Primaria (PEMinisterio de Educación, 2025-06)Presenta actividades organizados en torno a situaciones de comunicación con el empleo de diversos géneros discursivos y que contribuyen al desarrollo de competencias comunicativas, según el Currículo Nacional de la Educación ... -
Texto de Comunicación 4, cuarto grado de Primaria
Chinchayán Robles, Pilar; Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Primaria (PEMinisterio de Educación, 2025-06)Presenta actividades organizados en torno a situaciones de comunicación con el empleo de diversos géneros discursivos y que contribuyen al desarrollo de competencias comunicativas, según el Currículo Nacional de la Educación ... -
Texto de Comunicación 5, quinto grado de Primaria
Orihuela Orrillo, Ana María; Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Primaria (PEMinisterio de Educación, 2025-06)Presenta actividades organizados en torno a situaciones de comunicación con el empleo de diversos géneros discursivos y que contribuyen al desarrollo de competencias comunicativas, según el Currículo Nacional de la Educación ... -
Texto de Comunicación 6, sexto grado de Primaria
Mendoza Rivera, Claudia Fabiola; Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Primaria (PEMinisterio de Educación, 2025-06)Presenta actividades organizados en torno a situaciones de comunicación con el empleo de diversos géneros discursivos y que contribuyen al desarrollo de competencias comunicativas, según el Currículo Nacional de la Educación ...
