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    • Guía 2: Lectura y escritura en los inicios de la alfabetización ¿Qué y cómo se enseña y aprende a leer y escribir? 

      Sucari Maldonado, Cisa Isabel; Ruiz Vásquez, Corpus Lucrecia; Reynalte Espinoza, Jesús Hilarión; Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Primaria (PEMinisterio de Educación, 2025)
      Describe los enfoques y principios que sustentan la alfabetización inicial y orienta la planificación, organización del tiempo, situaciones didácticas e intervenciones docentes para la enseñanza de la lectura y la escritura.
    • Guía 1: Lectura y escritura en los inicios de la alfabetización. Orientaciones para generar condiciones que favorezcan la enseñanza y aprendizaje de la alfabetización inicial 

      Sucari Maldonado, Cisa Isabel; Ruiz Vásquez, Corpus Lucrecia; Reynalte Espinoza, Jesús Hilarión; Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Primaria (PEMinisterio de Educación, 2025)
      Orientaciones que ayuden al docente a comprender su rol en la creación de condiciones que aseguren el acercamiento de los niños al mundo escrito y favorezcan la enseñanza y el aprendizaje de la lectura y escritura en los ...
    • Guía 3: Lectura y escritura en los inicios de la alfabetización. Situaciones didácticas para enseñar y aprender a leer y escribir 

      Sucari Maldonado, Cisa Isabel; Ruiz Vásquez, Corpus Lucrecia; Reynalte Espinoza, Jesús Hilarión; Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Primaria (PEMinisterio de Educación, 2025)
      Orienta y explica cómo se enseña y se aprende a leer y escribir de manera reflexiva, a través de situaciones en las que los niños expresan y ponen a prueba sus hipótesis sobre el sistema de escritura.
    • Cuadernillo de Matemática 2, segundo grado de Primaria 

      Rodriguez Cabezudo, Nelly Gabriela; Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Primaria (PEMinisterio de Educación, 2025-05)
      Presenta situaciones y actividades retadoras que responden al enfoque de resolución de problemas y contribuye al desarrollo de competencias matemáticas del Currículo Nacional de la Educación Básica.
    • Cuadernillo de Comunicación 2, segundo grado de Primaria 

      Rojas del Águila, Elizabeth; Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Primaria (PEMinisterio de Educación, 2025-05)
      Brinda actividades organizadas a partir de situaciones de comunicación, con el propósito de contribuir con el desarrollo de las competencias comunicativas de los estudiantes, según el Currículo Nacional de la Educación Básica.
    • Texto de Comunicación 3, tercer grado de Primaria 

      Rojas del Águila, Elizabeth; Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Primaria (PEMinisterio de Educación, 2025-06)
      Presenta actividades organizados en torno a situaciones de comunicación con el empleo de diversos géneros discursivos y que contribuyen al desarrollo de competencias comunicativas, según el Currículo Nacional de la Educación ...
    • Texto de Comunicación 4, cuarto grado de Primaria 

      Chinchayán Robles, Pilar; Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Primaria (PEMinisterio de Educación, 2025-06)
      Presenta actividades organizados en torno a situaciones de comunicación con el empleo de diversos géneros discursivos y que contribuyen al desarrollo de competencias comunicativas, según el Currículo Nacional de la Educación ...
    • Texto de Comunicación 5, quinto grado de Primaria 

      Orihuela Orrillo, Ana María; Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Primaria (PEMinisterio de Educación, 2025-06)
      Presenta actividades organizados en torno a situaciones de comunicación con el empleo de diversos géneros discursivos y que contribuyen al desarrollo de competencias comunicativas, según el Currículo Nacional de la Educación ...
    • Cuadernillo de Matemática 1, primer grado de Primaria 

      Rodriguez Cabezudo, Nelly Gabriela; Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Primaria (PEMinisterio de Educación, 2025-06)
      Presenta situaciones y actividades retadoras que responden al enfoque de resolución de problemas y contribuye al desarrollo de competencias matemáticas del Currículo Nacional de Educación Básica.
    • Cuadernillo de Comunicación 1, primer grado de Primaria 

      Rojas del Águila, Elizabeth; Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Primaria (PEMinisterio de Educación, 2025-06)
      Brinda actividades organizadas a partir de situaciones de comunicación, con el propósito de contribuir con el desarrollo de las competencias comunicativas de los estudiantes, según el Currículo Nacional de la Educación Básica.
    • Texto de Comunicación 6, sexto grado de Primaria 

      Mendoza Rivera, Claudia Fabiola; Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Primaria (PEMinisterio de Educación, 2025-06)
      Presenta actividades organizados en torno a situaciones de comunicación con el empleo de diversos géneros discursivos y que contribuyen al desarrollo de competencias comunicativas, según el Currículo Nacional de la Educación ...
    • Orientaciones para las familias: acercamiento de los estudiantes al idioma inglés 

      Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Primaria (PEMinisterio de Educación, 2025-12)
      El documento brinda orientaciones a las familias para acompañar a sus hijos en el acercamiento al idioma inglés en el nivel Primaria. Este acercamiento busca la familiarización de los estudiantes con expresiones de uso ...
    • Orientaciones generales: acercamiento de los estudiantes al idioma inglés 

      Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Primaria (PEMinisterio de Educación, 2025-12)
      El documento presenta las orientaciones para el acercamiento al idioma inglés en el nivel de Primaria, una iniciativa de la Dirección de Educación Primaria del Ministerio de Educación del Perú. Este acercamiento busca la ...