3iri T'aqa. Fichas de Trabajo de Lengua Originaria como L2 1 - Secundaria - Aimara

Abstract

Las fichas de comunicación de lengua originaria como L2 para el nivel secundaria representan una propuesta pedagógica innovadora diseñada para acortar las brechas de aprendizaje en contextos de revitalización lingüística. Este material responde a la necesidad de atención a la diversidad mediante un modelo multinivel, asegurando que todos los estudiantes, independientemente de su punto de partida, logren un aprendizaje significativo y equitativo de la lengua de herencia. ​Organizadas en cuatro unidades, las fichas implementan la metodología de Aprendizaje Basado en Tareas (ABT), estructurada en los procesos de Pre-tarea, Tarea y Post-tarea. A través de este diseño, se movilizan de manera articulada las competencias de Comunicación Oral, Lectura y Escritura, fomentando el uso funcional de la lengua en situaciones reales. Esta herramienta no solo facilita la labor docente, sino que garantiza un proceso de enseñanza-aprendizaje unánime y pertinente, alineado a los enfoques de la Educación Intercultural Bilingüe (EIB).