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dc.publisher.countryPEes
dc.contributor.authorPerú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Educación Intercultural Bilingüees
dc.date.accessioned2026-03-17T14:48:00Zes
dc.date.available2026-03-17T14:48:00Zes
dc.date.issued2025-11es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12799/12553es
dc.description.abstractLa presente obra recoge el testimonio de los sabios y sabias, respetando su estilo propio en usos, formas y maneras de hablar local de las personas y su visión respecto a los saberes sobre su territorio, su organización política, social e historias de los pueblos. La estructura del texto no responde a una forma de entrevista hecha de preguntas y respuestas al sabio, sino a una narración libre y espontánea de su conocimiento acerca del territorio ancestral de su cultura. Se emplea los códigos normalizados de la lengua aimara para la transcripción oral de cada testimonio.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isootheres
dc.publisherMinisterio de Educaciónes
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es
dc.subjectEducación primariaes
dc.subjectConocimientos tradicionaleses
dc.subjectIdentidad culturales
dc.subjectEducación Intercultural Bilingüees
dc.subjectEducación interculturales
dc.subjectEducación bilingüees
dc.subjectQuechuaes
dc.subjectPerúes
dc.titleYachaykuna ruraykuna 2 - Quechua central. Saberes Y Haceres III 2 - Primaria - Quechua Centrales
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookes
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.subject.ocdehttps//purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es


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