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Comunicación 4 : cuaderno de autoaprendizaje
(Ministerio de Educación, 2021)
Cuaderno de autoaprendizaje del área de Comunicación para el ciclo IV. Este texto está conformado por ocho unidades, en las cuales los estudiantes encontrarán diversas actividades que los ayudarán a aprender y desarrollar ...
La fiesta de la Candelaria. Cuento No. 23
(Ministerio de Educación, 2012)
Cuento para niños y niñas de 3, 4 y 5 años sobre el entorno del niño (versión en castellano), cuya finalidad es brindarles la oportunidad de acercarse al mundo escrito y leer con diversos propósitos (informarse, disfrutar, ...
II Informe Bienal sobre la Realidad Universitaria en el Perú
(Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria, 2020)
Este segundo informe descriptivo sobre la realidad universitaria en el Perú busca rendir cuenta de cinco aspectos del sistema universitario del país, presentados en capítulos: I. Oferta universitaria y estudios de pregrado, ...
Aprendemos jugando : cuaderno de trabajo para niños y niñas de 4 años
(Ministerio de Educación, 2017-09)
Cuaderno de trabajo para niños y niñas de 4 años. Texto para el año escolar 2018.
Normas técnicas para el diseño de locales escolares de educación básica regular : nivel inicial. Actualizadas y complementadas
(MINEDU, 2006-08)
Proporciona los criterios normativos para el diseño de los locales escolares y espacios educativos de los niveles de Educación Inicial, Primaria, Secundaria y Especial que satisfagan requerimientos pedagógicos actualizados, ...
Política Nacional de Educación Superior y Técnico-Productiva
(Ministerio de Educación, 2020-08)
Esta política constituye el principal documento orientador del proceso de reforma de la ESTP, de su mejora continua y su consolidación. Asimismo, restaura el fi rme compromiso del Estado de fomentar, de manera intensiva, ...
Presentación del proceso censal 2016- MINEDU. Resultados del censo escolar 2016 : matrícula, docentes y local escolar. Resultados del censo de DRE y UGEL 2016
(Ministerio de Educación, 2016)
El censo escolar es un proceso que realiza anualmente y recoge información que es reportada por los Directores de Instituciones Educativas en todas la modalidades y niveles. Esta información es procesada por el personal ...
La comunicación y el liderazgo en “La voz del estudiante” : sistematización de la experiencia de la I.E. 17074 “Pedro Emilio Paulet Mostajo”, Utcubamba, Amazonas
(Fondo Nacional de Desarrollo de la Educación Peruana, 2020-11)
La falta de líderes comunicativos en la sociedad actual acarrea diversos problemas sociales, como la corrupción, personas sumisas, con baja autoestima y falta de autonomía. Actualmente, es importante comunicarse efectivamente, ...
Ruta de atención para la violencia entre estudiantes : D.S. 024-2008-MINEDU/R.M. 274-2020-MINEDU. Atención liderada por personal directivo y responsable de convivencia de la IE
(Ministerio de Educación, 2021)
Esta cartilla brinda información de cómo atender los diferentes tipos de violencia, cuando es ejercida entre estudiantes, por personal de IE, o por algún miembro del entorno de los mismos estudiantes.
Ejemplos de situaciones significativas para la evaluación diagnóstica : fascículo general
(Ministerio de Educación, 2021)
El presente documento se enmarca en las acciones adoptadas por el Ministerio de Educación para el presente año escolar 2021 y, específicamente, la de ayudar a avanzar en el desarrollo de sus competencias a los estudiantes ...