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dc.contributor.authorCNE. Consejo Nacional de Educación
dc.date.accessioned2019-08-28T16:59:53Z
dc.date.available2019-08-28T16:59:53Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12799/6679
dc.description.abstractCuenta con la participación de Verónica Villarán, investigadora adjunta de GRADE, Grupo de Análisis para el Desarrollo. Además presenta un informe en el que evalúa la importancia de ver la "educación como un derecho fundamental de las personas". También muestra la opinión de jóvenes de regiones sobre cómo ven el derecho a la educación y cómo les gustaría que fuese en el Perú. Como cierre, el consejero Santiago Cueto, explica el concepto de derecho a la educación y cuán relevante es que el Estado garantice el pleno ejercicio del mismo, sobre todo en poblaciones más vulnerables.es_ES
dc.formatapplication/htmles_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherConsejo Nacional de Educaciónes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/2.5/pe/es_ES
dc.sourceMINISTERIO DE EDUCACIÓNes_ES
dc.sourceRepositorio institucional - MINEDUes_ES
dc.subjectDerecho a la educaciónes_ES
dc.subjectPolítica educativaes_ES
dc.subjectInternetes_ES
dc.subjectAcceso a la educaciónes_ES
dc.subjectEducación básicaes_ES
dc.subjectSistema educativoes_ES
dc.subjectDiscriminación educacionales_ES
dc.subjectTecnología educativaes_ES
dc.subjectInfraestructura físicaes_ES
dc.subjectPerúes_ES
dc.titlePENsar Educación 3 : la educación como derecho fundamental de las personases_ES
dc.typeinfo:pe-repo/semantics/videoes_ES


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