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dc.publisher.countryPEes_ES
dc.contributor.authorPerú. Ministerio de Educaciónes_ES
dc.contributor.authorRivera Rojas, Sylvia Teresaes_ES
dc.contributor.authorFlores Rojas, María del Carmenes_ES
dc.contributor.authorPomajambo Pérez, Johanaes_ES
dc.date.accessioned6/21/2022 16:36
dc.date.available6/21/2022 16:36
dc.date.issued2022-02
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12799/8394
dc.description.abstractBrinda orientaciones a las y los docentes de Educación Primaria para la planificación e implementación de las acciones de tutoría, tanto a nivel de la institución educativa como del aula, y toma como marco de referencia lo dispuesto en los Lineamientos de Tutoría y Orientación Educativa para la Educación Básica (Resolución Viceministerial N.o 212-2020-MINEDU).es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherMinisterio de Educaciónes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectEducación primariaes_ES
dc.subjectTutoríaes_ES
dc.subjectAyuda psicológicaes_ES
dc.subjectComportamiento del alumnoes_ES
dc.subjectAmbiente de la clasees_ES
dc.subjectCurrículo Nacional de la Educación Básicaes_ES
dc.subjectAprendizajees_ES
dc.subjectConvivencia escolares_ES
dc.subjectLegislación educativaes_ES
dc.subjectDesarrollo de las habilidadeses_ES
dc.subjectHabilidades emocionaleses_ES
dc.subjectHabilidades socialeses_ES
dc.subjectEducación sexuales_ES
dc.subjectPerúes_ES
dc.titleGuía de tutoría para docentes del nivel de Educación Primariaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookes_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES


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