II Estudio de medición remota de de Habilidades Socioemocionales y de Malestar Psicosocial (EHSE)-2022 : resultados sobre docentes y directivos de la Educación Básica Regular (EBR)
| dc.publisher.country | PE | es_ES |
| dc.contributor.author | Perú. Ministerio de Educación. Oficina de Seguimiento y Evaluación Estratégica. Unidad de Seguimiento y Evaluación | es_ES |
| dc.date.accessioned | 6/22/2023 6:13 | |
| dc.date.available | 6/22/2023 6:13 | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12799/9111 | |
| dc.description.abstract | Resultados de la EHSE 2022 dirigido a docentes y directivos de la Educación Básica Regular (EBR). | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Ministerio de Educación | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
| dc.subject | Desarrollo de las habilidades | es_ES |
| dc.subject | Habilidades emocionales | es_ES |
| dc.subject | Habilidades sociales | es_ES |
| dc.subject | Estrés mental | es_ES |
| dc.subject | Autorregulación | es_ES |
| dc.subject | Educación inicial | es_ES |
| dc.subject | Educación primaria | es_ES |
| dc.subject | Educación secundaria | es_ES |
| dc.subject | Perú | es_ES |
| dc.title | II Estudio de medición remota de de Habilidades Socioemocionales y de Malestar Psicosocial (EHSE)-2022 : resultados sobre docentes y directivos de la Educación Básica Regular (EBR) | es_ES |
| dc.type | Documentos internos | es_ES |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_ES |
| dc.subject.ocde | http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_ES |