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1 Eroti – Ashaninka. Texto de Comunicación del 1° Secundaria- Ashaninka

dc.publisher.countryPEes_PE
dc.contributor.authorPerú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Educación Intercultural Bilingüees_PE
dc.contributor.authorMejía Maguiño, Lisbet Cintiaes_PE
dc.date.accessioned2025-01-14T13:55:51Zes_PE
dc.date.available2025-01-14T13:55:51Zes_PE
dc.date.issued2024-07es_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12799/10939es_PE
dc.description.abstractActividades que apoyan el desarrollo de la competencia de lectura, utilizando las otras de escritura y oralidad de forma transversal. Todo ello, partiendo de situaciones contextualizadas de aprendizaje vinculadas a las actividades del calendario socio-productivo de la comunidad y usando la lengua materna de los estudiantes.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isootheres_PE
dc.publisherMinisterio de Educaciónes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.subjectEducación Intercultural Bilingüees_PE
dc.subjectEducación interculturales_PE
dc.subjectEducación bilingüees_PE
dc.subjectEducación secundariaes_PE
dc.subjectLibro de textoes_PE
dc.subjectComunicaciónes_PE
dc.subjectAshaninkaes_PE
dc.subjectEnseñanza de la lengua maternaes_PE
dc.subjectPerúes_PE
dc.title1 Eroti – Ashaninka. Texto de Comunicación del 1° Secundaria- Ashaninkaes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE


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1 Eroti – Ashaninka. Texto de ...
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