Orientaciones para el desarrollo de la Tutoría Individual : dirigido a docentes de los niveles inicial, primaria y secundaria

Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Unidad Funcional de Tutoría y Orientación Educativa

dc.publisher.country	PE	es
dc.contributor.author	Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Unidad Funcional de Tutoría y Orientación Educativa	es
dc.date.accessioned	2026-03-31T13:38:14Z	es
dc.date.available	2026-03-31T13:38:14Z	es
dc.date.issued	2026-03	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12799/12735	es
dc.description.abstract	La presente cartilla está dirigida a docentes tutores de los niveles de educación inicial, primaria y secundaria. Su objetivo es ofrecer pautas claras y prácticas para planificar, desarrollar y dar seguimiento a la tutoría individual. El contenido se organiza en dos apartados principales: tutoría individual, que presenta su definición, importancia y condiciones para su desarrollo, orientaciones para el desarrollo de la tutoría individual, que aborda cuándo realizarla, cómo organizarla y qué consideraciones pedagógicas tener en cuenta.	es
dc.format	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Ministerio de Educación	es
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	es
dc.subject	Tutoría	es
dc.subject	Educación básica	es
dc.subject	Acompañamiento pedagógico	es
dc.subject	Bienestar del estudiante	es
dc.subject	Papel de la familia	es
dc.subject	Educación inicial	es
dc.subject	Educación primaria	es
dc.subject	Educación secundaria	es
dc.subject	Perú	es
dc.title	Orientaciones para el desarrollo de la Tutoría Individual : dirigido a docentes de los niveles inicial, primaria y secundaria	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/technicalDocumentation	es
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	es