Browsing Folletos, infografías y afiches by Subject "SARS-CoV"
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Acompañamiento socioemocional a las familias en el período de cuarentena
(PEMinisterio de Educación, 2020)El aislamiento social o cuarentena causa situaciones de estrés, por ello es importante tener en cuenta lo siguiente: en esta etapa, se pueden incrementar los conflictos en los integrantes del grupo familiar debido a la ... -
Acompañar la emoción de la tristeza frente a la coyuntura actual
(PEMinisterio de Educación, 2021)Fidel se jubiló y por primera vez no dará clases. La mamá de la profesora Rocío, ha fallecido. Pepito no estudiará con su anterior maestra. Todos ellos se sienten tristes y tienen muchos recuerdos en su mente. Necesitan ... -
¿Aislamiento social? Tiempo para reconectarnos con las y los adolescentes
(PEMinisterio de EducaciónMinisterio de Desarrollo e Inclusión SocialMinisterio de la Mujer y Poblaciones VulnerablesMinisterio de SaludNaciones UnidasUNICEF, 2020-04)Antes de detallar estos consejos queremos recordarte que en la adolescencia la opinión de compañeros y amigos tiene gran influencia en su vida personal y social. Ten en cuenta que tus hijos e hijas adolescentes pueden ser ... -
Al toser o estornudar, cúbrete con el brazo o con un pañuelo desechable
(PEMinisterio de Educación, 2021)Recomendaciones para los cuidados al toser o estornudar en clases. -
Alerta Escuela : orientaciones para promover la continuidad educativa
(PEMinisterio de Educación, 2020)En los últimos años, en el Perú se han dado importantes avances para asegurar la continuidad educativa de niñas, niños, adolescentes y adultos en la educación básica. Sin embargo, la interrupción de los estudios continúa ... -
El año en que la educación se convirtió en la misión de todo un país
(PEMinisterio de Educación, 2020)El 2020 era un año escolar que había sido preparado por el sector con gran ilusión. Muchos de los materiales educativos ya se encontraban en sus respectivos centros, y los docentes ya estaban listos para tener un buen ... -
Cartilla para acompañamiento socioemocional a niños, niñas y adolescentes en el marco del aislamiento social por el coronavirus
(PEMinisterio de Educación, 2020)La respuesta a esta pandemia, ha implicado entre otras medidas, la confinación de las personas en sus hogares u otros espacios, a fin de disminuir y evitar su propagación. En estos espacios, a fin de disminuir y evitar su ... -
Condiciones de bioseguridad : cartilla 01. Todos vuelven seguros al cole
(PEMinisterio de Educación, 2022)Este material tiene por objetivo ayudarte a conocer e identificar qué pasos debes seguir para generar y mantener las condiciones de bioseguridad dentro de la institución educativa en la que laboras, siempre que hayas sido ... -
¿Cómo registrar en el SIAGIE la evaluación que realizamos en inicial?
(PEMinisterio de Educación, 2021)La promoción en inicial es automática. Las niñas y los niños serán matriculados en la edad o nivel educativo siguiente. En caso necesiten consolidar el desarrollo de alguna competencia, tendrán mayor tiempo y oportunidades ... -
Guía para el trabajo remoto de los docentes
(PEMinisterio de Educación, 2020-05)Este documento desarrolla las pautas para orientar, implementar y generar las evidencias en la organización del trabajo remoto y poder atender a los estudiantes. Esta guía tiene como objetivo asegurar el desarrollo del ... -
Hawkalla Hinaspapas Kuyaywuam Coronavirus Unquy Llallinapaq. Tayta mamapaq yachachiq rapi
(PEMinisterio de Educación, 2022)Esta cartilla en quechua cuenta con pautas para sobrellevar la pérdida de un ser querido, aceptándola y generando condiciones para aminorar el dolor. -
Juntos por un retorno seguro y feliz, Educación inicial. RM 531-2021-MINEDU / RM 048-2022-MINEDU
(PEMinisterio de Educación, 2022-02)De acuerdo a la RM N°531-20211, los servicios educativos deben cumplir con las condiciones de bioseguridad para el retorno a la presencialidad o semipresencialidad, tales como ambientes ventilados, distanciamiento físico, ... -
Listos para un retorno seguro y feliz
(PEMinisterio de Educación, 2021-11)Al ingresar al servicio educativo, recuerda estos tres consejos. -
Medidas generales de prevención y protección personal en el local educativo : cartilla 02. Todos vuelven seguros al cole
(PEMinisterio de Educación, 2022)Este material tiene por objetivo ayudarte a conocer, identificar y poner en práctica las medidas generales de prevención y protección personal dentro de la institución educativa en la que laboras. Asimismo, si has sido ... -
Necesidad de expresar su vivencia
(PEMinisterio de Educación, 2021)Muchas personas se sienten estresadas y agotadas debido a la situación de pandemia que estamos atravesando. Cada una tiene una manera diferente de reaccionar y es posible que tú sientas o hayas sentido algún síntoma físico, ... -
Orientaciones para el desarrollo del año escolar 2021 : documento resumen de la RVM N.° 273-2020-MINEDU
(PEMinisterio de Educación, 2021)El documento normativo “Orientaciones para el desarrollo del año escolar 2021 en instituciones educativas y programas educativos de la educación básica” (RVM N.º 273-2020) tiene como objetivo brindar a directivas y directivos ... -
Orientaciones para la implementación del retorno gradual a la presencialidad y/o semipresencialidad del servicio educativo superior universitario, en el marco de la emergencia sanitaria por la COVID-19. RVM N.° 015-2022-MINEDU
(PEMinisterio de Educación, 2022)Establece orientaciones para contribuir con las universidades públicas y privadas, y escuelas de posgrado en el retorno gradual a la presencialidad y/o semipresencialidad, mediante la implementación de modelos híbridos, ... -
Orientaciones para la implementación del retorno gradual a la presencialidad y/o semipresencialidad del servicio educativo superior universitario, en el marco de la emergencia sanitaria por la COVID-19. RVM N.° 015-2022-MINEDU. Resumen
(PEMinisterio de Educación, 2022)Establece orientaciones para contribuir con las universidades públicas y privadas, y escuelas de posgrado en el retorno gradual a la presencialidad y/o semipresencialidad, mediante la implementación de modelos híbridos, ... -
Orientaciones pedagógicas en el marco del COVID-19 y dengue
(PEMinisterio de Educación, 2020)La cartilla con orientaciones pedagógicas en el marco del COVID-19 y dengue, busca que las y los docentes conozcan por qué es importante abordar este tema en las instituciones educativas, generando que las y los estudiantes, ... -
Orientaciones pedagógicas para el desarrollo de competencias de las y los estudiantes, Educación secundaria. R.M.N° 531-2021-MINEDU y R.M.N° 048-2022-MINEDU
(PEMinisterio de Educación, 2022-02)Enseñanza y aprendizaje híbridos en una misma experiencia de aprendizaje (EdA) se articula lo presencial y a distancia, lo individual y colectivo, lo sincrónico y asíncrono. El desarrollo de aprendizajes exitosos está ...