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Qamaqimpi wallatampi. Cuento No. 22
(PEMinisterio de Educación, 2012)Cuento para niños y niñas de 3, 4 y 5 años sobre el entorno del niño (versión en aimara), cuya finalidad es brindarles la oportunidad de acercarse al mundo escrito y leer con diversos propósitos (informarse, disfrutar, ... -
Qintiwan Amaru. Historias y relatos 4 - Inicial - Quechua chanka
(PEMinisterio de Educación, 2023-10)Cuento para Educación Inicial EIB en quechua chanka. -
Quake'n and Shake'n...Forever! Long-Run Effects of Natural Disasters: A Case Study on the 1970 Ancash Earthquake
(BID, 2014-10)This study estimates the effects of the 1970 Ancash earthquake on human capital accumulation on the affected and subsequent generation, 37 years after the shock, using the Peruvian censuses of 1993 and 2007. The main finding ... -
Qualidade e trabalho docente : as experiências e oportunidades de aprendizagem dos professores
(Centro de Estudos Educação e Sociedade, 2014-03)Este artigo insere-se numa investigação levada a cabo em Portugal, cujo objectivo é compreender o impacto de legislação produzida recentemente com o objetivo expresso da melhoria da qualidade do trabalho docente, objetivo ... -
A qualidade na educação infantil comunitária em Porto Alegre : estudo de caso em quatro creches conveniadas
(Guardería infantilEducación privadaEducación privadaUniversidade Federal do Rio Grande do Sul, 2009)Esta tese aborda a qualidade da educação infantil comunitária conveniada no Município de Porto Alegre, seus limites e suas possibilidades. A qualidade é aqui conceituada a partir da realidade social, econômica, política e ... -
The Quality of Education in Latin America and the Caribbean : a research proposal for Peru
(2007-07)In this study, we will assess the variance that derives from unobserved individual characteristics of teachers and school principals. Education policy is giving a higher importance to control for unobserved characteristics ... -
Quality of Parenting Programs and Child Development Outcomes : The Case of Peru's Cuna Mas
(BID, 2018)This paper analyzes the association between quality of parenting programs and child development outcomes. It focuses on parenting programs delivered through home visits (i.e., home visiting programs) in which a paraprofessional ... -
Quando marcas identitárias aparecem no artigo científico
(Universidade de Uberaba, 2010)O estudo parte do princípio de que a escrita é marcada pela heterogeneidade, por isso, apesar de as normas, que regem os textos acadêmicos, pautarem-se nos princípios da neutralidade, racionalidade e objetividade, foram ... -
Quando o professor é notícia? Imagens de professor e imagens do jornalismo
(Universidade de São Paulo, 2012)Esta investigação buscou depreender o momento em que o professor torna-se notícia no jornalismo brasileiro, com o objetivo de analisar, a partir do fato noticioso qual é imagem construída do professor da educação básica, ... -
Quantitative study comparing network-based language teaching (NBTL) to traditional Spanish classes
(España. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, 2013)Most language teachers, even the self-proclaimed technologically challenged, use some kind of technology in their classrooms. During the last decade, studies on the use of technology for communication purposes or synchronous ... -
Lo que debe de saber de PISA 2015
(MINEDU, 2015)Detalla todos los aspectos referidos a la evaluación PISA. -
Lo que debes saber del escalafón magisterial
(Ministerio de Educación, 2018)El escalafón magisterial es un registro nacional que documenta la trayectoria laboral de los profesores y auxiliares de educación que prestan servicios al Estado, así como personal cesante y pensionista. -
Las quejas de abuso y acoso sexual en primarias públicas del Distrito Federal: evidencia empírica y recomendaciones para el cambio
(Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C., 2011)Este artículo estudia la relación entre las características de las quejas de abuso y/o acoso sexual de primarias públicas de la Ciudad de México y su resultado, medido a partir de si éstas se confirman o no. Para ello ... -
“Quer teclar?” : aprendizagens sobre juventudes e soropositividades através de bate-papos virtuais
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2012)Esta tese objetiva compreender os modos pelos quais jovens soropositivos/as (des)aprendem a tornar-se pessoas que vivem com HIV/aids. Especificamente, esta tese visa a entender como estes/as jovens organizam e planejam ... -
A questão ético-moral na formação de enfermeiros e médicos : efeitos dos sentidos nos discursos docentes
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2004)Esta pesquisa teve como objetivo compreender os efeitos de sentidos produzidos no discurso dos sujeitos docentes de enfermagem e medicina sobre a questão ético-moral na formação dos discentes, tendo em vista contribuir à ... -
¿Qué acciones se pueden hacer para ayudar a mejorar los IPP y PEP?
(PEMinisterio de Educación, 2023)Recomendaciones en la elaboración de los IPP y PEP: utilizar las listas de cotejo de identificación de fortalezas y detección de barreras, considerar otros datos e información como las fortalezas del contexto, entrenar la ... -
¿Qué afecta el aprendizaje de los niños migrantes?
(UNESCO, 2016-06)Comparando los logros de aprendizaje de estudiantes migrantes y no migrantes se aprecia que en tercer y sexto grado los niños y niñas migrantes alcanzan niveles menores de desempeño. Estos resultados en los logros de ... -
¿Qué aprendizajes logran nuestros estudiantes? : resultados de las evaluaciones nacionales de logros de aprendizaje 2019, 2.° grado de primaria, 4.° grado de primaria y 2.° grado de secundaria
(Ministerio de Educación, 2020)Las evaluaciones estandarizadas implementadas por el Ministerio de Educación (Minedu), a través de la Oficina de Medición de la Calidad de los Aprendizajes (UMC), para conocer en qué medida los estudiantes de las instituciones ... -
¿Qué aprendizajes logran nuestros estudiantes? Evaluaciones de logros de aprendizaje 2018. Resultados de la ECE 2018 4.° grado de primaria / 2.° grado de secundaria, Resultados de la EM 2018 2.° grado de primaria / 6.° grado de primaria / 2.° grado de secundaria
(Ministerio de Educación, 2019)En 2018, el Ministerio de Educación implementó dos evaluaciones de logros de aprendizaje: la Evaluación Censal de Estudiantes (ECE) y la Evaluación Muestral (EM). Los resultados de la ECE y la EM se presentan de dos maneras: ... -
¿Qué aprendizajes logran nuestros estudiantes? Evaluación Muestral de Estudiantes 2022 Amazonas. Resultados de la evaluación de logros de aprendizaje, 2° grado de primaria. Lectura, Matemática
(PEMinisterio de Educación, 2023)Los resultados obtenidos en Amazonas representan los logros de aprendizaje en Lectura de los estudiantes de 2.° grado de primaria de todas las instituciones educativas públicas y privadas, tanto urbanas como rurales. Es ...