Orientaciones para promover la cultura de paz en la búsqueda del bien común

Abstract

Este documento se organiza en tres capítulos. En el primero, se precisa la necesidad de desarrollar la competencia de ciudadanía vinculada a los fines de la educación peruana y a los fundamentos declarativos de la Unesco sobre la educación para el siglo XXI. Asimismo, se definen los retos para el ejercicio ciudadano que responda como propuesta educativa a las diversas problemáticas sociales que afectan la cultura escolar, enfatizando la importancia del CNEB y del Perfil de egreso en la formación integral de los estudiantes como ciudadano responsable. En el segundo capítulo, se analizan los fundamentos conceptuales que se vinculan a la cultura de paz, a partir de la perspectiva constructiva y reparadora que surge del conflicto. Se suma a esto los valores y las iniciativas de promoción de la paz en diversos ámbitos, cuyo fin es el fortalecimiento de la cultura de la legalidad como actuación responsable de la ciudadanía frente al cumplimiento de la Ley. Finalmente, en el tercer capítulo se abordan aspectos metodológicos para desarrollar la competencia "Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común", a partir de lo que implica la cultura de paz.