Libros: Recent submissions

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    • Watanabe. El Ojo y sus razones. Memoria museográfica 

      Delgado, Mauricio; Casa de la Literatura (PECasa de la Literatura, 2023-04)
      Memoria museográfica sobre la exposición Watanabe. El ojo y sus razones. Este material ofrece el proceso de trabajo, desde el uso del espacio y el diseño, de dicha muestra realizada en 2019.

    • El ave rey 

      Yáñez Hodgson, Juan Carlos; Vásquez Medina, Carlos Alfredo; Casa de la Literatura (PECasa de la Literatura, 2024-08)
      Adaptación del “El mito de Naylamp”, por los artistas Juan Carlos Yáñez Hodgson y Carlos Alfredo Vásquez Medina. Este título fue el ganador del 5º Concurso Nacional de Narrativa Gráfica, organizado por la Casa de la ...

    • Panorama de Estudios Sociales del Pronabec,Volumen 01-2025 

      Espezúa Berríos, Lucía del Rosario; Tovar Soto, Nikolai Elías; Quintana-Castro, Camilo José; Perú. Ministerio de Educación. Programa Nacional de Becas y Crédito Educativo. Oficina de Planificación y Presupuesto. Unidad de Estudios Sociales e Investigación (PEPrograma Nacional de Becas y Crédito Educativo, 2025)
      Presenta resultados actualizados de la Encuesta Inicial de Becarios 2025, instrumento diseñado y aplicado por la UESI que recoge información clave sobre las condiciones socioeconómicas, expectativas académicas y factores ...

    • Juventudes rurales y pertinencia educativa : aportes de la edición piloto del Laboratorio de Políticas Públicas en materia de Juventudes 

      Stuart Barreto, Mirla Jimena; Goicochea Mendo, Danny William; SENAJU. Secretaría Nacional de la Juventud (PESecretaría Nacional de la Juventud, 2025-08)
      El Ministerio de Educación, a través de la Secretaría Nacional de la Juventud (Senaju), ha impulsado la implementación del Laboratorio de Políticas Públicas en materia de Juventudes, una iniciativa orientada a fortalecer ...

    • Historia de las literaturas en el Perú. Volumen 6. Contrapunto ideológico y perspectivas dramatúrgicas en el Perú contemporáneo 

      Casa de la Literatura; Saldarriaga Feijóo, Milagros; De Castro, Juan; Robles-Moreno, Leticia; Chang-Rodríguez, Eugenio; López Soria, José Ignacio; Birns, Nicholas; López Maguiña, Santiago Humberto; Esparza, Cecilia; Zevallos-Aguilar, Ulises; Luque Bedregal, Gino; Sánchez Piérola Vega, Roberto; Viale Yerovi, Celeste; Seda, Laurietz; De Taboada Amat y Leon, Javier; Sucasaca, Yaneth (PECasa de la LiteraturaPontificia Universidad Católica del PerúMinisterio de Educación, 2018-11)
      Contrapunto ideológico y perspectivas dramatúrgicas en el Perú contemporáneo, el tomo seis de Historia de las literaturas en el Perú, se ocupa de géneros disímiles pero centrales para toda tradición literaria: la escritura ...

    • Historia de las literaturas en el Perú. Volumen 5. La narrativa peruana contemporánea. Cuento y novela (1920-2000) 

      Casa de la Literatura; Saldarriaga Feijóo, Milagros; Portugal, José Alberto; Marcone, Jorge; Tarica, Estelle; Susti, Alejandro; Kristal, Efraín; Prado Alvarado, Agustín; Ferreira, César; Salazar Jiménez, Claudia; Güich-Rodríguez, José; Olaya Rocha, Juan Manuel; Yushimito, Carlos; Quiroz, Víctor; Espino Relucé, Rufino Gonzalo; Elmore, Peter (PECasa de la LiteraturaPontificia Universidad Católica del PerúMinisterio de Educación, 2022-12)
      Este volumen es uno de tres dedicados a la literatura contemporánea en el Perú en esta colección. Los ensayos aquí reunidos se concentran en la producción de narrativa de ficción, novela y cuento, desde el año 1920 al año ...

    • Historia de las literaturas en el Perú. Volumen 4. Poesía peruana: entre la fundación de su modernidad y finales del siglo XX 

      Casa de la Literatura; Chueca, Luis Fernando; Pollarolo Giglio, Giovanna Rosa; Areta Marigó, Gema; Vich, Víctor; Ortiz Canseco, Marta; Salazar, Ina; Piñeiro, Andrés; Rebaza Soraluz, Luis; Gazzolo, Ana María; Gonzales, Odi; Chirinos, Eduardo; Villacorta Gonzales, Carlos; De Lima, Paolo; Guerrero Peirano, Victoria; Barrientos Silva, Violeta; Rohner, Fred; De Taboada Amat y Leon, Javier; Sucasaca, Yaneth (PECasa de la LiteraturaPontificia Universidad Católica del PerúMinisterio de Educación, 2019-04)
      El presente volumen busca ofrecer una mirada amplia y renovada de la poesía peruana, desde la fundación de su modernidad en la segunda década del siglo XX hasta la poesía escrita entre finales del XX e inicios del XXI. ...

    • Historia de las literaturas en el Perú. Volumen 3. De la Ilustración a la modernidad (1780-1920) 

      Casa de la Literatura; Velázquez Castro, Marcel; Denegri, Francesca; Velayos, Emmanuel; Escalante, Marie Elise; Watson, Maida; Portillo, Genesis; Stagnaro, Giancarlo; Lergo Martín, Inmaculada; Morales Pino, Luz Ainai; Sampson Vera Tudela, Elisa; Cárdenas Moreno, Mónica; Ferreira, Rocio; Peluffo, Ana; Mayna-Medrano, Mercedes; Torres Espinoza, Jannet; Carpio-Manickam, Maria; LaGreca, Nancy; Liendo, Laura (PECasa de la LiteraturaPontificia Universidad Católica del PerúMinisterio de Educación, 2021-07)
      En este ensayo partimos de un concepto derivado de la tradición anglosajona: «the long nineteenth-century», es decir, un periodo que excede los límites cronológicos del siglo y que está definido temporalmente por la ...

    • Juventudes Perú : reporte de datos e indicadores sobre la población joven 2017-2023 

      SENAJU. Secretaría Nacional de la Juventud; Mendoza Timoteo, Manuel Demetrio; Rodríguez Ramirez, Ariana Jimena; Cavero Rivera, Eduardo David; Aguilar Salvatierra, Fabrizio Harim; Vargas de la Torre, Manuel; Mantilla Casassa, Melissa Alejandra; Castro Caparo, Andrea Elizabeth (PESecretaría Nacional de la Juventud, 2025-05)
      El presente reporte tiene como objetivo analizar las principales características sociales y económicas de las juventudes peruanas entre el 2017 y el 2023. Para ello, el análisis se enmarca en los ejes temáticos e indicadores ...

    • Educación financiera 6, cuadernillo de trabajo : nivel de educación primaria, sexto grado 

      Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Primaria; SBS. Superintendencia de Banca, Seguros y AFP; Confederación Suiza. Secretaría de Estado para Asuntos Económicos (PESuperintendencia de Banca, Seguros y AFP, 2017-12)
      Hemos preparado este cuadernillo especialmente para ti, para que aprendas la manera en que los diferentes agentes económicos: Estado, empresas y familias como la tuya, participan en el funcionamiento de la economía de ...

    • Educación financiera 5, cuadernillo de trabajo : nivel de educación primaria, quinto grado 

      Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Primaria; SBS. Superintendencia de Banca, Seguros y AFP; Confederación Suiza. Secretaría de Estado para Asuntos Económicos (PESuperintendencia de Banca, Seguros y AFP, 2017-12)
      Hemos preparado este cuadernillo especialmente para ti, para que aprendas la manera en que los diferentes agentes económicos: Estado, empresas y familias como la tuya, participan en el funcionamiento de la economía de ...

    • Educación financiera 3, cuadernillo de trabajo : nivel de educación primaria, tercer grado 

      Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Primaria; SBS. Superintendencia de Banca, Seguros y AFP; Confederación Suiza. Secretaría de Estado para Asuntos Económicos (PESuperintendencia de Banca, Seguros y AFP, 2017-12)
      Hemos preparado este cuadernillo especialmente para ti, para que aprendas la manera en que los diferentes agentes económicos: Estado, empresas y familias como la tuya, participan en el funcionamiento de la economía de ...

    • Educación financiera 2, cuadernillo de trabajo : nivel de educación primaria, segundo grado  

      Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Primaria; SBS. Superintendencia de Banca, Seguros y AFP; Confederación Suiza. Secretaría de Estado para Asuntos Económicos (PESuperintendencia de Banca, Seguros y AFP, 2017-12)
      Hemos preparado este cuadernillo especialmente para ti, para que aprendas la manera en que los diferentes agentes económicos: Estado, empresas y familias como la tuya, participan en el funcionamiento de la economía de ...

    • Educación financiera 1, cuadernillo de trabajo : nivel de educación primaria, primer grado 

      Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Primaria; SBS. Superintendencia de Banca, Seguros y AFP; Confederación Suiza. Secretaría de Estado para Asuntos Económicos (PESuperintendencia de Banca, Seguros y AFP, 2017-12)
      Hemos preparado este cuadernillo especialmente para ti, para que aprendas la manera en que los diferentes agentes económicos: Estado, empresas y familias como la tuya, participan en el funcionamiento de la economía de ...

    • Orientaciones para la transformación de la escuela secundaria : manual para especialistas de UGEL y DRE/GRE 

      Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Secundaria; Montané Lores, Angélica (PEMinisterio de Educación, 2023-05)
      En esta oportunidad le queremos contar que, para la mejora de nuestras escuelas secundarias, vamos a proponerle una ruta de trabajo, la cual, como ha podido observar en las Orientaciones para la transformación de la escuela ...

    • Orientaciones para la transformación de la escuela secundaria : manual para el directivo 

      Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Secundaria; Montané Lores, Angélica (PEMinisterio de Educación, 2023-05)
      En esta oportunidad le queremos contar que, para la mejora de nuestras escuelas secundarias, vamos a proponerle una ruta de trabajo, la cual, como ha podido observar en las Orientaciones para la transformación de la escuela ...

    • Orientaciones para la transformación de la escuela secundaria : manual para el equipo docente 

      Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Secundaria; Montané Lores, Angélica (PEMinisterio de Educación, 2023-05)
      En esta oportunidad te queremos contar que, para la mejora de nuestras escuelas secundarias, vamos a proponerte una ruta de trabajo. Como es de tu conocimiento, el Ministerio de Educación (MINEDU) aprobó en julio del año ...

    • Ahora que leo tu carta. Correspondencias y documentos de escritores viajeros 

      Casa de la Literatura; Amaya Aldana, Diana; Meléndez Macazana, Ibis; Zela Valdez, Verónica (PECasa de la Literatura, 2024-11)
      El libro reúne cartas y documentos de viaje de autores y autoras peruanas del siglo XX. Alejados de la creación literaria, aquí se sumergen en sus tránsitos o periplos personales, que narran a sus familias y amigos. Allí ...

    • Competencias Digitales, Formación y Expectativas Laborales Juveniles en Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) en la Zona de Frontera Perú-Chile 

      Chile. Ministerio de Desarrollo Social. Instituto Nacional de la Juventud; SENAJU. Secretaría Nacional de la Juventud; España. Ministerio de Juventud e Infancia. Instituto de la Juventud; Agencia Chilena de Cooperación Internacional para el Desarrollo; AECID. Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo; Irarrázaval Arriagada, Nicole; Albornoz Vargas, Javiera; Vargas de la Torre, Manuel; Muñoz Bazan, Gianmarco; Rodríguez Ramírez, Ariana; Choque Miranda, Gabriel (PEAgencia Chilena de Cooperación Internacional para el DesarrolloAgencia Española de Cooperación Internacional para el DesarrolloFondo Regional para la Cooperación Triangular con socios de América Latina y el Caribe – GIZSecretaría Nacional de la Juventud, 2025-03)
      El presente estudio es el resultado del trabajo desarrollado en el marco del proyecto triangular Fortalecimiento de instituciones de juventudes en Chile, España y Perú para el fomento de la investigación y el diseño de ...

    • Educación inclusiva CNEB y SAE 

      Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular (PEMinisterio de Educación, 2025)
      Comprende el marco conceptual de la educación inclusiva, su normativa internacional y nacional, el cambio de paradigmas sobre la discapacidad y la atención a la diversidad; así como las políticas inclusivas en las instituciones ...